学前教育
培养目标:培养热爱学前教育事业,具备良好的职业道德和文化素养,能够胜任婴幼儿保教与研究工作,具有卓越发展潜质的“四有”好教师。毕业五年左右成为早教中心、幼儿园骨干教师。
核心课程:幼儿园游戏理论与指导、学前儿童语言教育与活动指导、儿童行为观察与记录、0-3岁婴儿教育理论与实践、音乐、美术、舞蹈、名师观摩、奥尔夫音乐教育、集中实践教学等。
专业建设特色:人才培养卓越化;校--园培养一体化;课程体系行业化;实践教学全程化与理性化;评价体系多元化。
就业领域:可从事学前儿童教育研究工作,也可在各级各类早教行业、幼儿园就业。
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